Với sự phát triển của nền kinh tế khoa học và công nghệ, làm thế nào để phát triển thiết bị thí nghiệm cho thế kỷ 21 trong điều kiện hiện có là một câu hỏi đáng được thảo luận và nghiên cứu.

Thiết bị thí nghiệm giảng dạy trong các trường cao đẳng, đại học phải xuất hiện với diện mạo mới, phòng thí nghiệm nơi giảng dạy và nghiên cứu khoa học bổ sung cho nhau sẽ trở thành biểu tượng hiển nhiên của trình độ giảng dạy. Phòng thí nghiệm giảng dạy không còn là nơi kiểm chứng cho việc giảng dạy trên lớp mà là nơi quan trọng để học sinh tiếp thu kiến ​​thức, khơi dậy tiềm năng bên trong của mình. Ngoài sở thích, chúng tôi thậm chí còn tin rằng việc giảng dạy thực nghiệm trong phòng thí nghiệm giảng dạy là phương tiện học tập chính của sinh viên đại học.

Trong tương lai, bản chất của thiết bị thí nghiệm giảng dạy sẽ thay đổi, từ sự đơn giản hiện nay sang việc tích hợp giảng dạy và nghiên cứu khoa học, để xây dựng một “nền tảng lớn” cho bộ môn và trở thành nền tảng của bộ môn. Ngoài việc phản ánh đặc điểm của bộ môn còn phải có quy mô.

Vì vậy, các loại dụng cụ dùng trong phòng thí nghiệm cũng được phát triển mạnh mẽ. Trong số đó, có mộtMáy rửa dụng cụ thủy tinh trong phòng thí nghiệm, là một loại máy làm sạch mà chúng tôi đã phát triển để đáp ứng các yêu cầu làm sạch đối với những điểm hạn chế của dụng cụ vệ sinh phòng thí nghiệm tại các cơ sở thử nghiệm. ,Máy rửa đồ thủy tinh tự độnglà loại thiết bị có khả năng tự động làm sạch dụng cụ thí nghiệm theo các thông số chương trình nhất định. Đây là cách tái xử lý dụng cụ thí nghiệm phổ biến ở các nước Châu Âu và Châu Mỹ. Nó được đặc trưng bởi tự động hóa, quy mô, phi thủ công hóa và dữ liệu hóa. Quá trình làm sạch có thể được theo dõi, quy trình làm sạch đơn giản và có thể lặp lại, đó là xu hướng làm sạch dụng cụ thí nghiệm trong phòng thí nghiệm trong tương lai. Dụng cụ làm sạch: dụng cụ thí nghiệm bằng các vật liệu khác nhau (thủy tinh, gốm sứ, nhựa và kim loại), hình dạng khác nhau (ống nghiệm, đĩa petri, bình định mức, bình nón, bình chia độ, v.v.), dung tích và kích cỡ khác nhau (2ml, 50ml, 1000ml ) .

Chất tẩy rửa được sử dụng trongMáy giặt phòng thí nghiệmđược sử dụng để làm sạch cặn bề mặt của dụng cụ thủy tinh trong phòng thí nghiệm. Mục đích của nó không phải là trung hòa cặn mà là bóc ra và thay thế cặn để bám vào bề mặt bình. Nó được trung hòa bằng axit và sau đó được thải ra cùng với chất thải để đạt được mục đích loại bỏ dư lượng thí nghiệm. Quy trình làm sạch được chuẩn hóa và sạch sẽ hơn so với công việc thủ công truyền thống.

Đặc điểm củaMáy rửa đồ thủy tinh tự động Lab:

1. Bơm tuần hoàn hiệu suất cao nhập khẩu, áp suất làm sạch ổn định và đáng tin cậy;

2. Các vị trí vệ sinh được thiết kế, bố trí theo nguyên lý cơ học chất lỏng đảm bảo độ sạch của từng hạng mục;

3. Tay phun quay của vòi phun mật độ cao được tối ưu hóa đảm bảo phun 360° không có góc chết;

4. Giá đỡ có thể điều chỉnh độ cao đảm bảo làm sạch hiệu quả các dụng cụ có thông số kỹ thuật khác nhau;

5. Kiểm soát nhiệt độ nước gấp đôi để đảm bảo toàn bộ nhiệt độ nước làm sạch;

6. Dung dịch làm sạch có thể được thiết lập và thêm tự động;

7. Nó có thể được sấy khô tại chỗ sau khi làm sạch.